"Abbasso il grigio!"
![Gabriella Scafetti - Alberi e fiori - acquerello e china](../../../img/amici/disabili/quadro_fiori.jpg)
Gabriella Scafetti
"Alberi e fiori"
acquerello e china
Acquerelli dai colori vivaci, morbidi cartoncini,
chine e pastelli, pennarelli, tempere: alla scuola di pittura l�uso
di tecniche e materiali
diversi non ha come obiettivo solo la sperimentazione didattica,
ma soprattutto la ricerca di ciò che può rivelarsi
utile e congeniale a ciascuno.
![Patrizia Nasini - Patrizia Nasini - puntinismo](../../../img/amici/disabili/puntinismo.jpg)
Patrizia Nasini
Barche al porto
puntinismo
Vengono utilizzati modi tradizionali e non tradizionali
di dipingere per superare le difficoltà dovute all�handicap:
chi ad esempio ha una manualità compromessa può servirsi
di spugne o di rulli per stendere il colore, coprendo di volta in
volta le parti del foglio con sagome pretagliate (stencil).
Attraverso l�arte si esprime
la propria sensibilità umana e creativa, si trovano vie fantasiose
per comunicare e superare le difficoltà anche gravi del linguaggio
puramente verbale .
![Giuliano Maire-Vigueur - "Panni al sole" - Sagome pretagliate](../../../img/amici/disabili/quadro_giuliano.jpg)
Giuliano Maire-Vigueur
"Panni al sole"
Sagome pretagliate
L�handicap non è
un ostacolo, anzi in molti casi diventa l�originalità di
un proprio tratto (come quello rapido ed intenso della spasticità)
o di una particolare capacità pittorica (come la precisione
certosina del Down nella tecnica del puntinismo).
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